Buenas noches, soy Presidente del Centro de Alumnos del liceo técnico profesional más importante de la comuna de Paine, el Centro Educacional Enrique Bernstein Carabantes.
Como enseñanza secundaria estamos muy preocupados por lo que sucediendo actualmente en la capital, con respecto a las movilizaciones.
A nivel de comuna la preocupación particularmente de los liceos municipales es notable, y créanme que nosotros como comuna estamos organizándonos para poder participar de esta actividad que no nos es indiferente ya que como todos bien sabemos, el siguiente paso de la enseñanza media idealmente sería ingresar a la educación superior.
Quisiera por favor que nos contactásemos ya que necesitamos más información y lamentablemente no contamos con números telefónicos de otras organizaciones que nos puedan brindar una mayor información.
Sentimos que estamos en contra el tiempo, ya que este sabado el Presidente dará su discurso del 21 de Mayo.
Por favor contacten se conmigo para poder trabajar juntos.
Tenemos la posibilidad que como comuna podamos organizarnos bien e incluso con el apoyo de profesores. pero para ello necesitamos mantener contacto con quienes se encuentran dirigiendo este movimiento.
Los numeros son:
Centro Educacional Enrique Bernstein C., Paine: 8241161
Mi número personal (Francisco Méndez): 99062255
Les agradezco de ante mano las acciones que puedan realizar al respecto, por favor contacten se con nosotros para tener mayor información
hola quisiera lograr resolver una duda que tenemos como liceo se hizo llegar esta informacion
Petitorio Asamblea Coordinadora Estudiantes Secundarios (ACES)
EDUCACION ESTATAL, LAICA, GRATUITA, DE EXCELENCIA E IGUAL PARA TODOS
-Que asegure la participación política real y activa por parte de todo el estudiantado
-Democratización en el debate de la educación pública.
Demandas o Propuestas a largo plazo
1. Fin a la municipalización por una educación estatal
2. Cambio constitucional que acabe con la LGE, por una ley que garantice una educación estatal.
3. Fin a la PSU por un proceso de ingreso a la educación superior como bachillerato.
4. Consejo escolar resolutivo en todos los establecimientos educacionales del país. Que asegure la participación política real y a la organización activa por parte de todo el estudiantado.
5. Fin absoluto y real de cualquier tipo de discriminación por parte del sistema educativo hacia es estudiantado.
6. Mejorar las condiciones de los estudiantes de la Educación especial.
7. Mejorar las condiciones de todos los estudiantes de nuestro país
- Alimentación gratuita y de calidad para todos los estudiantes del país
- Salud gratuita y de calidad para todos los estudiantes del país.
- Reformulación de la JEC
- TNE sea un real beneficio para todos los estudiantes del país.
-Transporte escolar estatal a nivel nacional
Demandas inmediatas
1. No a la LGE
2. No a la ley de aseguramiento de la calidad de la educación; ya que impone criterios mercantiles. Desarrollo de una ley que responda a las necesidades populares y surja a partir de las propuestas de las comunidades educativas.
3. No a la ley de fortalecimiento de la educación pública; ya que no resuelve las problemáticas de la educación municipal contemplando un simple cambio de forma, legitimando y consolidando las desigualdades educativas.
4. No a la privatización encubierta de la educación pública municipal. No a la fusión de establecimientos. El Estado debe asegurar una reconstrucción que mejores las condiciones de infraestructura de la educación municipal, de acuerdo a lo que definan las mismas comunidades educativas. El Estado financiará completamente la reconstrucción de los establecimientos y la labor de las empresas constructoras se limitará solo a reparar o reconstruir la infraestructura, no teniendo ninguna incidencia en la administración u otros aspectos de la vida del establecimiento.
5. Rechazo al Decreto 170 y aumento de los recursos a la educación especial para alcanzar la cobertura total, mejorar la infraestructura, dotar de materiales educativos, mejorar los sueldos de los docentes, potenciar las carreras que doten de especialistas a los establecimientos y fiscalizar las subvenciones entregadas.
6. Frente al alza de la tarifa escolar y adulta
- Gratuidad de la tarifa escolar en todo Chile los 365 días del año
- Congelamiento de inmediato de la tarifa adulta en todo Chile. Este congelamiento debe reducirse a las tarifas anteriores al 17 de Abril del 2010.
-Reposición gratuita de la TNE los 365 días del año para todos los estudiantes de Chile -Restablecimiento de la venta de boletos escolares individuales en el Metro presentando certificado de alumno regular o TNE.
7. Educación sexual laica, pertinente con respeto a la diversidad sexual
Frente a los liceos técnicos profesionales e industriales
1.- Nuevo contrato de empleo joven que asegure:
- Calidad y seguridad en la educación y trabajo
- Prácticas laborales pagadas a razón a las horas de trabajo, decir, igual trabajo igual salario.
- Derecho a contrato y a sindicalizarse
ustedes tambien estan de acuerdo con esta información porque de no ser asi somos muchos los que estamos tirando para distintos lados y la idea es tener una unión tanto escolares universitarios como secundarios espero una respuesta antes del lunes si es posible gracias
Hola, soy alumno de educación superior de una universidad privada la cual aun no se va a paro, por lo que me interesa informar y movilizar a la gente que esta desinformada. Me encantaría saber bien los puntos por lo cuales se protesta en esta oportunidad, para poder generar una buena movilización de mi universidad o simplemente para informar a mis compañeros de lo que se esta pidiendo y generar una buena asamblea para ver si es que nos movilizamos como universidad o no.
Agradeseria si es que ustedes como asociación me pudiesen informar para generar un buen debate en la universidad.
Señores junto con saludarles me gustaría decirles que soy estudiante de Duoc UC con cae, y me parece inaceptable que ustedes se quejen por los cobros de sus créditos (mejores tasas, mejor plazo de pago y mas meses de gracias y mas encima con tope 5% de la remuneración anual para el pago) son unos avarientos por decirlo suavecito, quieren acaparar todos los beneficios y llorar que son los mas desprotegidos de la sociedad….y los que trabajamos y estudiamos de noche que pasa con nosotros??? Estimados cuando termine mi carrera tendré que pagar una brutalidad, mientras ustedes disfrutan de los regalos del ministerio de educación…..no sean avarientos y peleen por los estudiantes realmente y no por sus intereses políticos futuros….
hola!! soy una estudiante de la universidad nacional de Córdoba Argentina, estoy en la organización del congreso internacional de Derechos Humanos y Salud Metal. Al proponer los ejes del décimo congreso nos intereso mucho su lucha por una educación gratuita, y lo queríamos presentar en un foro del congreso, que cuenta con la asistencia de personas de varios países.
Si les interesa nos pueden brindar algún número o mail para contactarnos o encontrarnos en la páginas de las madres de plaza de mayo en la sección del congreso.
Espero su respuesta
Movimiento Universitario José Carlos Mariátegui (Ecuador)09/10/2011 a 11:49 am#
Compañeros y compañeros:
Se van a realizar actos de solidaridad con la causa estudiantil chilena:
1, El 12 de octubre los Frentes Estudiantiles y la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador están convocados a un evento de solidaridad denominado: Descolonizando la universidad ponemos la mano por los estudiantes chilenos.
2. Dos compañeros -uno del MUJCM y otro de la CONAIE- viajarán, por autogestión de las organizaciones, el martes a Santiago.
Necesitamos contactar con ustedes para coordinar las actividades, en Quito conversamos con Cristobal Lagos pero no pudimos reunirnos para trabajar.
Hola!
En Alemania estoy organizando una expo de fotos sobre los movimientos estudiantiles y la represión policial. La expo se va a ver en 3 ciudades: Berlin, Munich y Passau. Para la expo en Berlin (21 a 28 de noviembre) estoy organizando charlas y discusiones y sería bakán poder contar con alguien de la confech. Soy alemana y pasé todo el a~no pasado trabajando en Chile y me indigné con la falta de interés del gobierno de hacer Chile un país menos desigual y con la represión. Me gustaría enviarles más informaciones, me pueden contactar en facebook donde también hay una página del evento o en haidoro1@gmail.com.
Uno de los puntos más importantes por los cuales ustededes debieran continuar la lucha es el término al lucro en la educación, lo que probablemente requiera una reforma constitucional. Por lo tanto deben tener puntos muy específicos y claros en la petición que asegure tal objetivo, como por ejemplo:
1. Debe de establecerse un nuevo criterio de evaluación para otorgar acreditación a universidades, uno de los puntos que debe contemplarse para obtener la acredidación, es que se asegure un porcentaje mínimo de reinversión de recursos recibidos en el propio plantel, en la contratación de profesores de planta, programas de investigación, equipamiento, bibibliotecas etc. (Esto auyentará a los que sólo quieren entrar al negocio a hacerse ricos)
2 . Se debe limitar efectivamente los cupos por carrera, y carreras nuevas ofrecidas en el sistema nacional actual, para evitar la proliferación de U’es de lucro. El número/tipo de carreras y vacantes debe ser fijado de acuerdo a la realidad de desarrolo nacional o regional, por el Cruch, ó por el Ministrio de Educacion, no sé.
3. Toda universidad acreditada debe pertener al Cruch o algún organizmo de reconocimiento nacional educacional.
4. Todo postulante a una ‘universidad acreditada’ debe ser seleccionado a travez del sistema de selección universitaria nacional (PSU).
5. Becas y otras ayudas de financiamiento del estado deben ser otorgadas sólo a estudiantes de ‘universidades acreditadas’ (el gobierno no que querrá darle sólo a las del cruch, ojalá me equivoque), el aporte debe ser otorgado a nivel regional, proporcional al número de vacantes de la región y dentro de ésta estrictamente otorgado de acuerdo a rendimiento académico compensado por situación socioeconómica (el que tiene menos recibe más, el que tiene más recibe menos) .
6. Para procurar que alumnos de colegios más vulnerables puedan acceder a U’es de mayor puntaje, el sistema PSU deberá darles automaticamente puntaje extra (bono) de acuerdo al colegio de donde vienen, las U’es individualmente podrán compensar los promedios de notas de esos estudiantes de colegios vulnerables durante los dos primeros semestres.
Estas son algunas ideas que talvez ustedes también comparten, pero el punto es que deben ser muy especificos en sus peticiones de modo de eliminar el flajelo del lucro, que es la causa raiz que creó este mounstruo de educación que tenemos hoy en dia. No se gasten pidiendo gratuidad para todos antes de asegurar el término al lucro.
hola me gustaria que los señores encargados de otorgar las becas pudieran tomar en cuenta que no solo deberian darsela a alumnos de bajo ingreso y puntajes nacionales , sino que tambien deberian otorgarsela a alumnos que tenga problemas para pagar la universidad y ademas alumnos que sus padres no puedan pagar la universidad , en mi caso no quede seleccionada y mis papas no pueden pagarme la universidad . mi papa esta con tratamiento por el cancer y ademas no quede preseleccionda en las becas y creditos ahora lo unico que tengo que hacer es apelar .
Estimados estudiantes, les saludo atentamente. Yo comparto en un 95 % sus demandas, al igual que varios de ustedes, estudié con credito universitario que ni siquiera comienzo a pagar, ya que no podia encontrar trabajo estable y con sueldos minimos por la sobreoferta de profesionales de mi area.
Les quiero recordar algo que ustedes no hacen ver a las autoridades de gobierno.
Una de mis metas es poder estudiar un postgrado, postulé una vez en CONICYT, me encontré con la sorpresa de que esta entidad no evalua de forma igualitaria a los postulantes, por ejemplo dos cosas:
- Al solicitar el promedio de notas varias casa de estudios en especial las Privadas no adjuntas al consejo de rectores, entregan un promedio inflado ya que no desarrollan una tesis de investigacion, segundo lamisma nota les infla su promedio general, lo que perjudica a otras universidades que no incluye aconcentracion de notas.
- Encuentro totalmente injusto que el gobierno otorgue y entregue dinero en becas de postgrado para estudiar en Universidades Privadas no adjuntas al consejo de Rectores, ya que es dinero finalmente de una u otra forma incrmenta las ganancias de los accionistas de esas Universidades, o sea ¿Es otra forma que el Gobierno tiene de ayudar a lucrar a los empresarios?
Sin mas que decir me despido de ustedes, esperando que mis palabras puedan ser escuchadas ya que encuentro muy deshonesto la entrega de recursos publicos para Becas en Instituciones de Caracter “comercial” y no con fines Altruistas, adios
Buenas noches, soy Presidente del Centro de Alumnos del liceo técnico profesional más importante de la comuna de Paine, el Centro Educacional Enrique Bernstein Carabantes.
Como enseñanza secundaria estamos muy preocupados por lo que sucediendo actualmente en la capital, con respecto a las movilizaciones.
A nivel de comuna la preocupación particularmente de los liceos municipales es notable, y créanme que nosotros como comuna estamos organizándonos para poder participar de esta actividad que no nos es indiferente ya que como todos bien sabemos, el siguiente paso de la enseñanza media idealmente sería ingresar a la educación superior.
Quisiera por favor que nos contactásemos ya que necesitamos más información y lamentablemente no contamos con números telefónicos de otras organizaciones que nos puedan brindar una mayor información.
Sentimos que estamos en contra el tiempo, ya que este sabado el Presidente dará su discurso del 21 de Mayo.
Por favor contacten se conmigo para poder trabajar juntos.
Tenemos la posibilidad que como comuna podamos organizarnos bien e incluso con el apoyo de profesores. pero para ello necesitamos mantener contacto con quienes se encuentran dirigiendo este movimiento.
Los numeros son:
Centro Educacional Enrique Bernstein C., Paine: 8241161
Mi número personal (Francisco Méndez): 99062255
Les agradezco de ante mano las acciones que puedan realizar al respecto, por favor contacten se con nosotros para tener mayor información
hola quisiera lograr resolver una duda que tenemos como liceo se hizo llegar esta informacion
Petitorio Asamblea Coordinadora Estudiantes Secundarios (ACES)
EDUCACION ESTATAL, LAICA, GRATUITA, DE EXCELENCIA E IGUAL PARA TODOS
-Que asegure la participación política real y activa por parte de todo el estudiantado
-Democratización en el debate de la educación pública.
Demandas o Propuestas a largo plazo
1. Fin a la municipalización por una educación estatal
2. Cambio constitucional que acabe con la LGE, por una ley que garantice una educación estatal.
3. Fin a la PSU por un proceso de ingreso a la educación superior como bachillerato.
4. Consejo escolar resolutivo en todos los establecimientos educacionales del país. Que asegure la participación política real y a la organización activa por parte de todo el estudiantado.
5. Fin absoluto y real de cualquier tipo de discriminación por parte del sistema educativo hacia es estudiantado.
6. Mejorar las condiciones de los estudiantes de la Educación especial.
7. Mejorar las condiciones de todos los estudiantes de nuestro país
- Alimentación gratuita y de calidad para todos los estudiantes del país
- Salud gratuita y de calidad para todos los estudiantes del país.
- Reformulación de la JEC
- TNE sea un real beneficio para todos los estudiantes del país.
-Transporte escolar estatal a nivel nacional
Demandas inmediatas
1. No a la LGE
2. No a la ley de aseguramiento de la calidad de la educación; ya que impone criterios mercantiles. Desarrollo de una ley que responda a las necesidades populares y surja a partir de las propuestas de las comunidades educativas.
3. No a la ley de fortalecimiento de la educación pública; ya que no resuelve las problemáticas de la educación municipal contemplando un simple cambio de forma, legitimando y consolidando las desigualdades educativas.
4. No a la privatización encubierta de la educación pública municipal. No a la fusión de establecimientos. El Estado debe asegurar una reconstrucción que mejores las condiciones de infraestructura de la educación municipal, de acuerdo a lo que definan las mismas comunidades educativas. El Estado financiará completamente la reconstrucción de los establecimientos y la labor de las empresas constructoras se limitará solo a reparar o reconstruir la infraestructura, no teniendo ninguna incidencia en la administración u otros aspectos de la vida del establecimiento.
5. Rechazo al Decreto 170 y aumento de los recursos a la educación especial para alcanzar la cobertura total, mejorar la infraestructura, dotar de materiales educativos, mejorar los sueldos de los docentes, potenciar las carreras que doten de especialistas a los establecimientos y fiscalizar las subvenciones entregadas.
6. Frente al alza de la tarifa escolar y adulta
- Gratuidad de la tarifa escolar en todo Chile los 365 días del año
- Congelamiento de inmediato de la tarifa adulta en todo Chile. Este congelamiento debe reducirse a las tarifas anteriores al 17 de Abril del 2010.
-Reposición gratuita de la TNE los 365 días del año para todos los estudiantes de Chile -Restablecimiento de la venta de boletos escolares individuales en el Metro presentando certificado de alumno regular o TNE.
7. Educación sexual laica, pertinente con respeto a la diversidad sexual
Frente a los liceos técnicos profesionales e industriales
1.- Nuevo contrato de empleo joven que asegure:
- Calidad y seguridad en la educación y trabajo
- Prácticas laborales pagadas a razón a las horas de trabajo, decir, igual trabajo igual salario.
- Derecho a contrato y a sindicalizarse
ustedes tambien estan de acuerdo con esta información porque de no ser asi somos muchos los que estamos tirando para distintos lados y la idea es tener una unión tanto escolares universitarios como secundarios espero una respuesta antes del lunes si es posible gracias
Hola, soy alumno de educación superior de una universidad privada la cual aun no se va a paro, por lo que me interesa informar y movilizar a la gente que esta desinformada. Me encantaría saber bien los puntos por lo cuales se protesta en esta oportunidad, para poder generar una buena movilización de mi universidad o simplemente para informar a mis compañeros de lo que se esta pidiendo y generar una buena asamblea para ver si es que nos movilizamos como universidad o no.
Agradeseria si es que ustedes como asociación me pudiesen informar para generar un buen debate en la universidad.
ATTE.
Pablo
Señores junto con saludarles me gustaría decirles que soy estudiante de Duoc UC con cae, y me parece inaceptable que ustedes se quejen por los cobros de sus créditos (mejores tasas, mejor plazo de pago y mas meses de gracias y mas encima con tope 5% de la remuneración anual para el pago) son unos avarientos por decirlo suavecito, quieren acaparar todos los beneficios y llorar que son los mas desprotegidos de la sociedad….y los que trabajamos y estudiamos de noche que pasa con nosotros??? Estimados cuando termine mi carrera tendré que pagar una brutalidad, mientras ustedes disfrutan de los regalos del ministerio de educación…..no sean avarientos y peleen por los estudiantes realmente y no por sus intereses políticos futuros….
Atte.
Sergio Romero T.
ceat
en toma
hola!! soy una estudiante de la universidad nacional de Córdoba Argentina, estoy en la organización del congreso internacional de Derechos Humanos y Salud Metal. Al proponer los ejes del décimo congreso nos intereso mucho su lucha por una educación gratuita, y lo queríamos presentar en un foro del congreso, que cuenta con la asistencia de personas de varios países.
Si les interesa nos pueden brindar algún número o mail para contactarnos o encontrarnos en la páginas de las madres de plaza de mayo en la sección del congreso.
Espero su respuesta
Compañeros y compañeros:
Se van a realizar actos de solidaridad con la causa estudiantil chilena:
1, El 12 de octubre los Frentes Estudiantiles y la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador están convocados a un evento de solidaridad denominado: Descolonizando la universidad ponemos la mano por los estudiantes chilenos.
2. Dos compañeros -uno del MUJCM y otro de la CONAIE- viajarán, por autogestión de las organizaciones, el martes a Santiago.
Necesitamos contactar con ustedes para coordinar las actividades, en Quito conversamos con Cristobal Lagos pero no pudimos reunirnos para trabajar.
Esperamos su respuesta.
Un abrazo compas y fuerza.
Hola!
En Alemania estoy organizando una expo de fotos sobre los movimientos estudiantiles y la represión policial. La expo se va a ver en 3 ciudades: Berlin, Munich y Passau. Para la expo en Berlin (21 a 28 de noviembre) estoy organizando charlas y discusiones y sería bakán poder contar con alguien de la confech. Soy alemana y pasé todo el a~no pasado trabajando en Chile y me indigné con la falta de interés del gobierno de hacer Chile un país menos desigual y con la represión. Me gustaría enviarles más informaciones, me pueden contactar en facebook donde también hay una página del evento o en haidoro1@gmail.com.
Estimados Dirigentes:
Uno de los puntos más importantes por los cuales ustededes debieran continuar la lucha es el término al lucro en la educación, lo que probablemente requiera una reforma constitucional. Por lo tanto deben tener puntos muy específicos y claros en la petición que asegure tal objetivo, como por ejemplo:
1. Debe de establecerse un nuevo criterio de evaluación para otorgar acreditación a universidades, uno de los puntos que debe contemplarse para obtener la acredidación, es que se asegure un porcentaje mínimo de reinversión de recursos recibidos en el propio plantel, en la contratación de profesores de planta, programas de investigación, equipamiento, bibibliotecas etc. (Esto auyentará a los que sólo quieren entrar al negocio a hacerse ricos)
2 . Se debe limitar efectivamente los cupos por carrera, y carreras nuevas ofrecidas en el sistema nacional actual, para evitar la proliferación de U’es de lucro. El número/tipo de carreras y vacantes debe ser fijado de acuerdo a la realidad de desarrolo nacional o regional, por el Cruch, ó por el Ministrio de Educacion, no sé.
3. Toda universidad acreditada debe pertener al Cruch o algún organizmo de reconocimiento nacional educacional.
4. Todo postulante a una ‘universidad acreditada’ debe ser seleccionado a travez del sistema de selección universitaria nacional (PSU).
5. Becas y otras ayudas de financiamiento del estado deben ser otorgadas sólo a estudiantes de ‘universidades acreditadas’ (el gobierno no que querrá darle sólo a las del cruch, ojalá me equivoque), el aporte debe ser otorgado a nivel regional, proporcional al número de vacantes de la región y dentro de ésta estrictamente otorgado de acuerdo a rendimiento académico compensado por situación socioeconómica (el que tiene menos recibe más, el que tiene más recibe menos) .
6. Para procurar que alumnos de colegios más vulnerables puedan acceder a U’es de mayor puntaje, el sistema PSU deberá darles automaticamente puntaje extra (bono) de acuerdo al colegio de donde vienen, las U’es individualmente podrán compensar los promedios de notas de esos estudiantes de colegios vulnerables durante los dos primeros semestres.
Estas son algunas ideas que talvez ustedes también comparten, pero el punto es que deben ser muy especificos en sus peticiones de modo de eliminar el flajelo del lucro, que es la causa raiz que creó este mounstruo de educación que tenemos hoy en dia. No se gasten pidiendo gratuidad para todos antes de asegurar el término al lucro.
Buena suerte.
hola me gustaria que los señores encargados de otorgar las becas pudieran tomar en cuenta que no solo deberian darsela a alumnos de bajo ingreso y puntajes nacionales , sino que tambien deberian otorgarsela a alumnos que tenga problemas para pagar la universidad y ademas alumnos que sus padres no puedan pagar la universidad , en mi caso no quede seleccionada y mis papas no pueden pagarme la universidad . mi papa esta con tratamiento por el cancer y ademas no quede preseleccionda en las becas y creditos ahora lo unico que tengo que hacer es apelar .
Estimados estudiantes, les saludo atentamente. Yo comparto en un 95 % sus demandas, al igual que varios de ustedes, estudié con credito universitario que ni siquiera comienzo a pagar, ya que no podia encontrar trabajo estable y con sueldos minimos por la sobreoferta de profesionales de mi area.
Les quiero recordar algo que ustedes no hacen ver a las autoridades de gobierno.
Una de mis metas es poder estudiar un postgrado, postulé una vez en CONICYT, me encontré con la sorpresa de que esta entidad no evalua de forma igualitaria a los postulantes, por ejemplo dos cosas:
- Al solicitar el promedio de notas varias casa de estudios en especial las Privadas no adjuntas al consejo de rectores, entregan un promedio inflado ya que no desarrollan una tesis de investigacion, segundo lamisma nota les infla su promedio general, lo que perjudica a otras universidades que no incluye aconcentracion de notas.
- Encuentro totalmente injusto que el gobierno otorgue y entregue dinero en becas de postgrado para estudiar en Universidades Privadas no adjuntas al consejo de Rectores, ya que es dinero finalmente de una u otra forma incrmenta las ganancias de los accionistas de esas Universidades, o sea ¿Es otra forma que el Gobierno tiene de ayudar a lucrar a los empresarios?
Sin mas que decir me despido de ustedes, esperando que mis palabras puedan ser escuchadas ya que encuentro muy deshonesto la entrega de recursos publicos para Becas en Instituciones de Caracter “comercial” y no con fines Altruistas, adios